激動的一刻

激動的一刻作文示例一

早上，我和媽媽懷著激動的心情去海曙區(qū)圖書館參加“用心體驗快樂讀書”觀后感頒獎儀式。

到了圖書館，那里已經(jīng)座無虛席，來自各個學校的獲獎者濟濟一堂。我剛坐定，頒獎音樂驟然響起，這美妙的樂曲給頒獎典禮增添了愉悅的氣氛。

抬頭望去，只見會場正前方懸掛著一道橫幅，“用心體驗快樂讀書”八個大字赫然映入眼簾。當嘉賓陸續(xù)落座后，頒獎典禮正式開始了。

《東南商報》主編俞蘇偉伯伯的一番話給我留下了深刻的印象。他建議我們少年兒童積極進行閱讀，面對豐富的網(wǎng)絡知識要有針對性的、選擇性的閱讀，在書本中不斷汲取營養(yǎng)，快樂閱讀，快樂活動，快樂寫作，在少年作家中快樂成長。

該上臺領獎了，我激動萬分，心“撲通撲通”跳個不停，我伸出雙手哆哆嗦嗦地從陳館長那里接過獲獎證書。這火紅的證書猶如一團火焰在我手中跳動，這火紅的證書好似一顆耀眼的紅寶石，它是這樣閃亮，這樣無價。媽媽拿起相機抓拍了這精彩而又激動的一刻。

走下領獎臺，媽媽一把把我摟進懷里，夸贊道：“寶貝，你真厲害！媽媽小時候從沒有獲得過市級作文證書。你一定要認真寫作，當個名副其實的小作家。”

我不住地點頭。是呀，書籍是人類進步的階梯，我愿順著這階梯奮勇攀登知識高峰；書籍是人類成長的營養(yǎng)液，我愿不斷汲取，茁壯成長。

激動的一刻作文示例二

“歡迎收看本屆奧運會，現(xiàn)在為您播放的是男子游泳比賽……”

我國游泳健將孫楊從后場走出，只見他不緊不慢，好像對比賽很有把握。他站在跳臺上，抖一抖手，他手臂上的肌肉來回搖動。瞧！他正在調(diào)理自己的呼吸，呼氣、閉氣、吐氣。他躍躍欲試，迫不及待地要跳下水中展示自己的才能。

比賽要開始了，選手們手心都是汗，慢慢地戴好泳鏡。只聽一聲哨響，選手們從跳臺跳入水中，就像一條靈活的金魚。孫楊的腳上下擺動，頭一會兒入水，一會兒浮上來呼吸空氣有更充足的氧氣。他的手往前沖，這樣似乎可以讓他游得更快些。解說員們喊著“孫楊現(xiàn)在排名第一，他能否保持這個排名呢？”其他選手也不甘勢弱，游得越來越快，完了，孫楊被超過了，他可沒那么弱，和第一不分上下，排名一直在變化，那選手還留了很多體力，猛的一下沖了過去。時間一點一點地過去了，孫楊還是排在第二。就返回地那追動的，瞬間孫楊突然沖了過去，要趕上第一了。

在場的中國觀眾瞪大了眼睛，一片鴉雀無聲。就在孫楊沖刺的那一瞬間，觀眾們大喊：“孫楊加油！”不管孫楊有沒有聽到，但還是大喊著。

孫楊似乎聽到了觀眾的喊叫，追上了游得最快的選手。他們在呼吸空氣時相互對視，雙方似乎都瞪著燈籠般大的眼睛。就在最后幾秒鐘，孫楊的手臂伸得很遠。哇，他第一個浮上了水面！觀眾們十分驚訝，從椅子上突然跳下來，歡呼著。孫楊手握拳頭面對著觀眾。

此刻，解說員激動地喊著：“孫楊贏了，孫楊贏了！”

我興奮地在客廳里跑了一圈，誰也意想不到我激動的心情。