一路書香

一路書香作文實(shí)例一

人生路上每個(gè)人或多或少都有書陪伴，書使我們擁有想象的羽翼，書是我們得到知識的良師益友，和它的故事永遠(yuǎn)不會畫上休止符，只會隨著我們的成長變得越來越豐富。

每個(gè)人的童年都有故事陪伴，一個(gè)個(gè)生動有趣的故事，至今仍縈繞心間，指引著我們尋找真、善、美。小時(shí)候最愛聽爸爸媽媽在床頭給我講故事，后來便試著自己去看。剛開始只是看那些連環(huán)畫的圖片，看多了但覺得很不盡興，然后就拼拼音、認(rèn)字，硬是弄明白了書上的故事。后來認(rèn)識的字越來越多。嘗到了讀書的快樂滋味，讓我如獲至寶，驕傲不已。甚至連睡覺都能夢見孫悟空三打白骨精的大快人心。后來，爸爸給我訂了《兒童畫報(bào)》、《兒童故事》，每到取書那幾日，我便催促爸爸去取，一刻也等不得，就想一睹為快。拿到我的“寶書”，我就興奮地如燒開了的水左右亂跳，一頭鉆進(jìn)了書里?？吹骄o張?zhí)帲蛔杂X地張開嘴，眼睛眨也不眨地盯著書，像張照片定在了那里，媽媽打趣我：“下巴都快掉下來了，我看你快鉆進(jìn)你那命根子里了。”“我巴不得呢！”的確，善良的公主、夢幻的情節(jié)、完美的結(jié)局，讓人留戀，也讓我學(xué)會那些閃光的、寶貴的品德。

再大些，不再停留在故事中了，開始我更有深度的讀書生活。“魯郭茅，巴老曹”，我深深被他們的文字和思想所折服，當(dāng)我沉浸在那種妙不可言的世界時(shí)，我可以任思想翱翔，久久回味，如品嘗一壇百年陳釀。冰心清新明麗的文字，猶如一陣輕風(fēng)吹開喧囂，吹起心底的漣漪，帶給人無限輕松和愜意。我陪著林妹妹體會世態(tài)炎涼，跟著108將行俠仗義，緊隨三國諸侯一起斗智斗勇，跟著唐僧四人歷經(jīng)艱險(xiǎn)，跟著祥子講敘辛酸故事，跟著魯濱遜一起孤島探險(xiǎn)。讀書要學(xué)會把別人的東西變成自己的，否則書籍則成了匆匆過客，而不能永駐心底。每每寫作時(shí)，從書香中汲取的營養(yǎng)便化作奇妙的靈感，可謂“下筆如有神”，每次老師的表揚(yáng)，比賽獲獎，讓我知道書真的給予我很多很多……

微風(fēng)拂面，楊柳依依，我坐在未名湖畔手執(zhí)一本最愛的書，身旁就如有位知己相伴，我盡情飲完這碗心靈雞湯，對著碧水楊柳，心中無比暢快。這是我夢中的將來，如影隨形。

一路書香作文實(shí)例二

“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。”這是我在牙牙學(xué)語時(shí)，母親為我打開的第一道神秘大門——古詩朗誦。

從小我就對書產(chǎn)生了莫名的興趣，就是因?yàn)楣旁娎收b打開了我幼小的心靈。打開童話書，里面的一個(gè)個(gè)精彩的故事把我吸引，我就纏著母親為我講童話故事。我聽著聽著就對童話作家那天資聰慧的頭腦產(chǎn)生敬意。

上小學(xué)，我又打開教科書，對書里的詩詞所吸引。打開書，被文中那精彩的片段所吸引。漸漸地，我迷上了名著。記得那一次，冒著大雨，我拼命地在雨中奔跑，就為了趕到書店買一本名著。一回家，我就什么也不顧了，到家就抱著書開始看。

伴著清風(fēng)明月，聞著淡淡的書香，我又沉醉在經(jīng)典書平凡或不平凡的情節(jié)中：讀[水滸傳]時(shí)，我幻想我是其中的一個(gè)好漢，路見不平，拔刀相助。讀[西游記]時(shí)，我就幻想我是孫悟空，會七十二變，“嗖”的一聲實(shí)現(xiàn)愿望。讀[三國演義]時(shí)，我會為周瑜的英姿而癡迷，會為諸葛亮的智慧而鼓掌，更為劉備的失敗而惋惜。讀[紅樓夢]時(shí)，寶玉和黛玉的感人愛情故事還賺了我一把眼淚。

現(xiàn)在的我，一把讀書當(dāng)做一種樂趣，在空閑的時(shí)候，總喜歡拿一本書在手中。雖然愛讀書是一件好事，但太癡迷有壞處。小學(xué)的那一天那天，我正在上著最無聊的數(shù)學(xué)課，我越聽越像睡覺，我想到還有一點(diǎn)沒看完的課外書。在忐忑不安的心情下，我拿出了課外書，小心翼翼地看了起來，生怕被數(shù)學(xué)老師看見。但眼睛銳利的數(shù)學(xué)老師還是發(fā)現(xiàn)了，我的書被沒收了。

書，博大精深，包容世間萬物，彰顯人性的光芒。一路書香一路歌，伴隨著經(jīng)典誦讀，我慢慢長大，逐漸成熟。