其實我能行作文示例一
“我能行”這句話常常掛在我們的嘴邊,成為一句大眾口頭禪。雖然這么說,但真正遇到困難時,人們還是會不由自主地向后退縮,包括我。
上個學(xué)期,學(xué)校要舉行“愛閱讀,善表達(dá)”知識競賽,班主任老師經(jīng)過多方面的考慮,決定由我代表班級參賽。得知這個消息,我心中閃現(xiàn)出無數(shù)個困難和擔(dān)憂:要耽誤多少的業(yè)余時間?!我的詩詞儲備量不夠怎么能參賽?要是不能拿名次,豈不是丟班級的臉,同學(xué)們會不會笑話我?于是,我就找了各種理由推辭。班主任老師好像看透了我的心思,不給我退縮的機會。在她的極力推薦和勸說下,我接受了這個任務(wù)。
當(dāng)我翻開內(nèi)容沉重的古詩詞資料時,瞬間心中沒了底--資料里許多的古詩詞我都不太熟悉,有些我連名字都沒聽說過。我當(dāng)時就打起了退堂鼓,但是,我一想到老師信任的目光,實在是不可以辜負(fù)。于是,我開始背誦這些陌生的古詩來。
在不知不覺中,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)記下了大部分的詩詞,似乎也沒有當(dāng)初想象中的那么困難,于是,我大受鼓舞,信心倍增。一首首陌生的古詩在我眼中變得親切起來,我漸漸陶醉在詩人用心勾畫的意境中:“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”,吟詠這膾炙人口的詩句時,我為祖國母親多姿多彩的面貌而自豪;“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,讀到這優(yōu)美動人的詩句時,我祈禱海峽兩岸的游子能早日回到母親的懷抱;“青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”,讀到這樣令人心往神怡的詩句時,我想象著自己在恬靜幽雅的人間仙境里游玩。就這樣,背誦詩詞的過程越來越輕松,我的心情也隨之愉悅起來。
在準(zhǔn)備比賽的過程中,只要遇到困難,我就在心中對自己吶喊:我能行,我可以!
比賽的那一天,我自信地走進賽場,盡我所能地答題,不斷給自己打氣:我可以,我能行!雖然,最終沒能獲獎,但這次經(jīng)歷讓我明白了一個道理:任何時候都要對自己有信心,以積極樂觀的態(tài)度面對各種挑戰(zhàn)。要相信:我能行!
其實我能行作文示例二
“這個,我能行!”這句話常常掛在嘴邊,幾乎成了我們的口頭禪。真的,不管在學(xué)習(xí)還是生活中,遇到困難我們總是對自己說:“我能行!”于是便有了抗?fàn)幍挠職饧有拍睢?/p>
這種勇氣和信念一直支持著我們?nèi)ッ鎸?zhàn)爭和困難。我們總要嘗試一些自己沒有做過的事或者不敢去做的事。我,很多事情都不敢去做,就像每個人都會有自己不敢做的事一樣。
知道有一天從高聳入云的山峰掉下來的那種感覺是什么感覺嗎,我經(jīng)歷過,很絕望,很失望,它使我們不再相信自己,這就是所謂的驕傲。跌入萬丈深淵,那種感覺,我想我以后不會再發(fā)生,前提是千萬不能驕傲。轉(zhuǎn)念一想,其實這也沒什么的,不就是考試考差了嗎?沒關(guān)系,下次再努力,大聲說出“我能行!”
其實,我膽子很小。小時候爸媽還以為我有自閉癥,但我沒有,因為我不太喜歡和別人講話,只有對朋友和同學(xué)才有聊不完的話題。小時候還常被別人稱作“啞巴”。老師叫我起來回答問題,我的聲音幾乎細(xì)不可聞,這使我更不愿意和別人交流。什么時候膽子才會大一點呢?那么,從現(xiàn)在開始學(xué)著膽大,我起來回答問題的時候很想大聲回答,但不知道為什么發(fā)出的聲音那么小。還有就是我自認(rèn)為聲音很大了,坐我旁邊的同學(xué)都還說很小聲。如果我小時候膽子大一點,那么是不是就不會別人取那種外號了。為什么那時沒有對自己說“我能行!”
現(xiàn)在的我,是自甘墮落,自我放棄,以為學(xué)習(xí)很難。但在課上,我們不是做別的作業(yè)就是在玩,怎么能學(xué)的進去,以前我引以為傲的語文和英語,現(xiàn)在也變得一塌糊涂了。我不知道我還需要改變多少,如果是很久以后才醒悟,那何不從現(xiàn)在開始改變這種生活,這也不是我應(yīng)該過的生活。我應(yīng)該讓小時候嘲笑我的人對我刮目相看,他們不知道他們這么做,會傷害多少人的自尊心。那么,現(xiàn)在應(yīng)該“教訓(xùn)”一下他們了,讓他們對我和被他們嘲笑過的人說一句對不起。
那現(xiàn)在,就應(yīng)該對全世界的人和生靈勇敢響亮的喊出:“我能行!”