我的高光時(shí)刻

我的高光時(shí)刻作文實(shí)例一

其實(shí)每個(gè)人的一生都有自己的驕傲所在，普通協(xié)警單膝跪地為老人撐傘；技校小伙身披五星紅旗，站在世界技能大賽的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)；80后學(xué)者們制作的“數(shù)字敦煌”走進(jìn)摩洛哥……這些平凡人的身上不平凡的閃光之處，就是所謂人生的高光時(shí)刻。

高光時(shí)刻大體上等同于現(xiàn)在我們所說的成功。但是與成功不同的地方在于，這些高光時(shí)刻是真正屬于自己個(gè)人的。比如，一個(gè)出身貧寒的農(nóng)家子弟，十年寒窗苦讀終于考上了大學(xué)，后來又拿到了博士學(xué)位，獲得博士畢業(yè)證的時(shí)刻就是他一生中的一個(gè)高光時(shí)刻。

或者一個(gè)默默無名的小演員，依靠很多年的執(zhí)著和努力，終于成為一部大片兒的主角，成為人們交口稱贊的明星。那么當(dāng)他面對聚光燈，面對人們的稱贊時(shí)，他就在享受自己人生的高光時(shí)刻。

歷史上有名的三國人物司馬懿，在發(fā)動(dòng)高平陵之戰(zhàn)前的幾十年，一直是曹氏政權(quán)的謀臣。他先后輔佐曹操、曹丕、曹叡和曹芳四代君王，一直都身為人臣安分守己。但是，在他晚年70多歲高齡的時(shí)候，終于決定發(fā)動(dòng)高平陵之戰(zhàn)，將曹魏的江山占為己有，在那一時(shí)刻，雖然司馬懿已經(jīng)遲暮之年，但那是他人生最耀眼的高光時(shí)刻。

寫西游記的吳承恩，一生顛沛流離貧困潦倒，一生都在求其功名的他用了大半生的時(shí)間，才考中一個(gè)小小的縣官，只做了一年又半載，就被人從位子上趕下來。小時(shí)候出生在商人家庭衣食無憂的他，到了自己獨(dú)立門戶的時(shí)候，卻天天都在愁著柴米油鹽，過著緊巴巴的日子。到70多歲高齡的時(shí)候，吳承恩開始寫西游記。他用七年的時(shí)間寫了這部傳世之作。當(dāng)他寫完最后一個(gè)字的時(shí)候，雖然吳承恩已經(jīng)風(fēng)燭殘年，依然貧窮孤苦，但那時(shí)候是他人生的真正高光時(shí)刻。

每個(gè)人都有自己的高光時(shí)刻。當(dāng)我們看到別的人在滋潤的生活、興奮的表達(dá)、熱情的宣泄、驕傲的炫耀的時(shí)候，我們也不一定非要羨慕他們的高光時(shí)刻。其實(shí)人生真正的奧秘在于，我們每個(gè)人都不知道自己的高光時(shí)刻在什么時(shí)候能夠到來，因?yàn)槟遣攀侨松嬲捏@喜。因?yàn)椴恢滥悴艜?huì)覺得非常神秘。

對有些人來說，他們的高光時(shí)刻來的很早很及時(shí)，年輕時(shí)候他們就擁有了良好的資本，不錯(cuò)的聲望。但是對于另外一些人來說，他們的高光時(shí)刻往往來得很晚，那叫大器晚成。

在自己的高光時(shí)刻來臨之前，每個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)守本分，砥礪前行，不要因?yàn)闀簳r(shí)看不到希望就放棄努力！

我的高光時(shí)刻作文實(shí)例二

我曾認(rèn)為：“這個(gè)世上，只有少數(shù)的人天生就自帶光芒，而我們大部分都是普通人，怎么可能與那些幸運(yùn)兒相媲美呢？”但自從觀看了中央廣播電視總臺(tái)20xx主持人大賽之后，我的想法發(fā)生了改變：“再微小的光也都是光，再平庸的人也都會(huì)迎來他們生命中的高光時(shí)刻！原來我們這些平凡的人也能釋放耀眼的光芒！”

簡單了解一下主持人大賽的比賽規(guī)則：全國海選出的60強(qiáng)被分為新聞?lì)惡臀乃囶悆纱蟀鍓K進(jìn)行比拼。新聞?lì)愔鞒秩酥饕?bào)新聞、現(xiàn)場采訪等；文藝類主要主持綜藝節(jié)目，大型節(jié)目等。

在每一輪比賽中選手們都展現(xiàn)了自己的處理信息能力，語言組織能力以及舞臺(tái)的帶動(dòng)與傳染力。每一秒我都不舍得漏過，漏過即是損失?。≡谖铱磥?，在這全國60強(qiáng)的競爭中，他們之所以能呈現(xiàn)出自己閃耀光芒的一面，是因?yàn)樗麄兌荚谂_(tái)下堅(jiān)持，拼搏了那么多年，才能在舞臺(tái)上為自己的夢想亮出聲音，亮出精彩！成功之花的盛開是靠奮發(fā)圖強(qiáng)而不是天降洪福。當(dāng)然，知識豐富，見多識廣是他們的基礎(chǔ)，不然怎能在舞臺(tái)上立住腳呢？

60強(qiáng)中我最佩服的當(dāng)數(shù)文藝類冠軍蔡紫。在蔡紫第一次出場時(shí)，她的氣質(zhì)與氣場瞬間驚異了許多人，再加上她后面所發(fā)揮出的不俗的實(shí)力，使她在所有人的心中都留下了不錯(cuò)的印象。我尤其佩服她的強(qiáng)大的心理素質(zhì)與隨機(jī)應(yīng)變能力，在一次比賽中，因?yàn)橐粋€(gè)小小的意外，撒老師直接竄上了舞臺(tái)。若換作大多數(shù)人肯定一臉懵，不知如何是好。但蔡紫她的反應(yīng)很快，立即優(yōu)雅的伸出雙手，身體前傾45度，做出“請回”的動(dòng)作，將還在云里霧里的撒老師“請”回了看臺(tái)。這使我不禁想起五年級時(shí)我參加班級里的“講西游，悟智慧”的演講活動(dòng)。我也報(bào)了名，可是我演講的中途不知哪一位同學(xué)不屑的“切——”了一聲，大家都循聲望去，只見他搖著頭，不住地發(fā)出噓聲，班里其他愛起哄的也跟著發(fā)出噓聲，我望著全班58雙眼睛，感到無比慌張，不知該如何解決此事，在最后我只好下臺(tái)?，F(xiàn)在想起來我完全可以不理他們，用自己的聲音把大家的注意力奪回來。在心態(tài)與應(yīng)變能力上，我輸給蔡紫太多太多了，我甚至無法想象蔡紫是如何如此從容地應(yīng)對這種突發(fā)情況，可能來源于其強(qiáng)大的心理素質(zhì)，反應(yīng)迅速的頭腦；也可能來源于其豐富的經(jīng)驗(yàn)。如果說蔡紫之前所取得的優(yōu)異的成績是她的技術(shù)的表現(xiàn)，那么她將撒老師請回臺(tái)下的動(dòng)作則是她素質(zhì)的表現(xiàn)。我們也應(yīng)該多讀書，多參加一些實(shí)踐活動(dòng)，努力成為與蔡紫一樣——“優(yōu)秀的成績與素質(zhì)并存的人”。

這次的主持人大賽使我深切地體會(huì)到什么是“人外有人，天外有天。”選手們的知識無比豐富，文學(xué)素養(yǎng)特別高?？磥砦医窈蟮穆愤€很長??！但為什么會(huì)有如此天差地別呢？我想肯定是他們在臺(tái)下比常人多付出了近千百倍的努力，才會(huì)在這個(gè)大舞臺(tái)上盡情地表現(xiàn)出最強(qiáng)的自己！“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”在舞臺(tái)上一時(shí)的閃耀，是舞臺(tái)下多少的汗水換來的呀！“有一件事，即使你努力了也不一定有回報(bào)，這件事叫扎根。”我相信每一位選手一定都是在臺(tái)下扎根了許多年，汲取了足夠的營養(yǎng)，才能來到主持人大賽這個(gè)節(jié)目上，所以我們又有什么資格因?yàn)楝F(xiàn)在的負(fù)擔(dān)而叫苦叫累呢？應(yīng)該更加珍惜這段時(shí)光??！

“再微小的光也都是光，再平庸的人也都會(huì)迎來他們生命中的高光時(shí)刻”康輝老師說得對。即使學(xué)習(xí)再辛苦，也必須堅(jiān)持下去。就好比一條向上的隧道，你只有用力氣去揮舞鐵鎬，才能挖通隧道，重見陽光，迎來只屬于你的“高光”時(shí)刻！“在這個(gè)舞臺(tái)上，還有一種氣叫服氣，不要只看到別人的光芒，因?yàn)閯e人可能付出過更多的努力！”