我不是完美的少年作文實例一
我不是完美的少年,這一點我一直都知道。
上了初中以后,我深感壓力陡增,那個天真活潑的少年也不復存在了。大家都在說:“你要努力啊,上了中學就不能放縱玩耍,要為自己負責。”于是我逼迫自己要優(yōu)秀,但現實總是慘烈的,我從未成為那個想象中完美的我。
我曾經有過主角夢,像電影的主角一樣事事順利,輕而易舉就完美。然而,考試成績沒有提升,參賽作品沒有獲獎,漸漸我認清現實,我就是一個平凡的人,沒有資格做春秋大夢。我多想回到五歲時,不用看凌晨的月光和星光,不用一睜眼就一頭扎進單詞和古文里做拼命三郎,可以站在巷口迎著落日低沉的光,傻傻地追那捉不住的風。
席慕蓉說過,喜歡出發(fā),喜歡離開,喜歡一生中都能有新的夢想,即使不完美又何妨。
是呀,沒人規(guī)定少年一定是完美的,我重新設定人設,開始以“不完美的少年”這個角色生活。我不用事事追求最好,只要承擔少年的責任,不負青春,不負自己。
我去學習我喜歡的,比如彈鋼琴、攝影和旅游。我會制定書單,閱讀不同的書,增長自己的閱歷。我會積極生活,時常大笑,偶爾大哭,做真正的自己。即使是一個不完美的少年,可少年就是少年,看春風不喜,看夏蟬不煩,看秋風不悲,看冬雪不嘆,看滿身富貴懶察覺,看不公不平敢面對。也許并不是完美的少年,可世上沒有什么完美的少年,努力了就一定會有收獲,在追夢的路上奔跑就是完美。
我回到現實,繼續(xù)探尋不完美的少年的成長之路。
我不是完美的少年作文實例二
空曠的教室陷入短暫的沉寂,我屏息斂聲,握著豎笛的手不自覺微微顫抖,“可以聽出你認真練習過這首曲子,但你的手指和氣息都有些問題,也許你并不適合這項樂器。”評委老師輕輕的語言好像一塊千斤大石頭,重重壓在我的心頭,讓人喘不過氣來。
回到教室,我把頭埋進臂彎,腦海中浮現出半個月來每天放學訓練的場景,同學們鼓勵的目光和班主任柔聲的話語,如同一根針刺扎進我的心里,我連這么簡單的事都做不好了。天陰了下來,狂風咆哮著拍打窗戶,一如我此刻煩躁的心情。
“當”清脆的聲音在走廊上響起,我伸頭朝走廊望去,冰冷的地面上碎玻璃中央躺著一株風信子,風信子是去年春節(jié)前活動時賣的,皺巴巴的一小顆。別的花在活動后都被分著帶回家,只有它被遺棄在走廊的角落,“這么丑的花還斷了那么多條根,應該活不下來了吧。”同桌的話在我耳邊回響。可眼前的風信子,已然抽出了紫紅的花苞,堅挺的倒在地上,我心中一顫,不自覺地將她撿起來,風信子的根部早就不是當初那般稀疏,現在猶如白蛇纏繞,又壯又粗。我從角落找出一個瓶子,細心的把風信子插進去,白色的根在水中舒展開,風信子挺立在那兒,像一個經驗豐富的舞蹈演員正在準備他的表演。
心底的某一處突然敞亮起來,仿佛有一道光暖暖地照過來,“你在干什么?等等,這難道就是上次那個風信子嗎?都長這么大了?”同桌好奇的湊過來,“對了,你的豎笛過關了嗎?感覺怎么樣?”“還沒呢,還要繼續(xù)努力。”在同桌關心的目光下,我走出了教室。
我在校門口攔下音樂老師,聽完我的來意后,她終于同意再給我一次機會準備,我不是完美的少年,但我相信,只要心懷夢想,不畏挫折,如同風信子,能抽出美麗的新芽,夢想也總有成功的一天。