知錯(cuò)就改

知錯(cuò)就改作文示例一

星期三下午，我跟以往一樣，放學(xué)回到家就開始寫作業(yè)。我先把數(shù)學(xué)作業(yè)寫完。然后，做完了英語作業(yè)和語文作業(yè)中可以獨(dú)立完成的部分。語文還有一項(xiàng)聽寫作業(yè)，我不知道怎么寫，就弄虛作假，把要聽寫的先抄了大部分在聽寫本上，再去讓媽媽幫我聽寫。我呢，裝模做樣地趴在桌上聽寫。

當(dāng)聽到一半的時(shí)候，我家的家庭微信群里來了一則視頻信息。媽媽接收了視頻，原來是表弟，他說他在寫作業(yè)，有個(gè)不會(huì)的地方要請教媽媽。舅媽也看到了這個(gè)視頻，說：“表弟的字寫得很丑??！”這時(shí)，媽媽說：“周嘉樂寫的字也很丑，拍給你看看！”

我一下子慌了，說：“媽媽，我去找一本最近寫的比較標(biāo)準(zhǔn)的作業(yè)給您拍！”我剛要跑出去，媽媽叫住我說：“周嘉樂，作業(yè)本拿過來，現(xiàn)在就拍你聽寫的字。”我沒有同意，拿起本子，連忙跑到別的房間找了一本拿給媽媽拍。

媽媽發(fā)現(xiàn)我的舉動(dòng)和神情很異常，就一定要把聽寫本拿過去看。這一看可慘了，我的秘密被媽媽發(fā)現(xiàn)了。果然，媽媽看了非常生氣，但是她沒有打我，而是對我說：“周嘉樂，撒謊和作假都不是好孩子的行為。從小就要誠實(shí)守信，對待學(xué)習(xí)認(rèn)認(rèn)真真，絕對不能偷工減料。我們每天的學(xué)習(xí)都是為了自己，不是為別人學(xué)習(xí)。”說完，媽媽讓我全部擦掉，重新給我聽寫了一遍。

我真正地完成了作業(yè)，心里很安心了。

知錯(cuò)就改作文示例二

夏天的一個(gè)早晨，小猴飛飛和它的朋友小熊胖胖一起去公園玩。它們一路有說有笑，快樂極了。

來到公園，小猴看見路旁有一條小河，就站在石頭上看遠(yuǎn)處的風(fēng)景，小熊嚇得連忙勸阻說：“小猴，小猴，快下來，小心摔著！”小猴跳下來，高傲的對小熊說：“你個(gè)膽小鬼怕什麼，我不是沒事嘛！”說著，蹦蹦跳跳地走了。

再往前走，小猴看見了一間亭子，只見它綠色的房頂，紅色的柱子，亭子里還有一張石桌好四個(gè)石椅，小猴覺得很有趣，于是便爬上柱子，想：要是在柱子上寫上自己的名字，那麼以后到這兒來的人不就都知道我的名字了嗎！想到這，他便在柱子上寫下了“孫小圣到此一游”七個(gè)大字。小熊勸阻他說：“這是公共場所，不能在柱子上亂畫的。”可小猴就是不聽，得意地跳下來說：“小熊，你也來露一手吧！”小熊氣憤地說：“不行！”

走在回家的路上，小猴很高興，小熊見了，對小猴說：“小猴，如果別人在你身上亂刻亂畫，你會(huì)怎麼想。”小猴這才恍然大悟，慚愧的地下了頭，說：“對不起，我知道自己錯(cuò)了，我這就去吧那幾個(gè)字擦掉。”說著，向公園跑去，它的背影漸漸消失在夕陽下。

太陽公公看見小猴知錯(cuò)就改，高興得笑了。